Schooltrauma (webinar)

Hoe kan je je kind steunen, zodat het er zo min mogelijk last van heeft? 

Hoe help je je kind negatieve ervaringen te verwerken? 

Hoe begeleid je je kind om zijn of haar eigen weg te vinden in de wereld zoals die is?

Hoogbegaafde kinderen ervaren vaak al van jongs af veel afwijzing, omdat ze anders zijn en niet altijd begrepen worden. Op school is er vaak weinig begrip of aansluiting, in alle gradaties en verschijningsvormen, terwijl school en alles wat erbij hoort een groot deel van hun leefwereld vormt.

Niet-aansluiting doet pijn, die zich op verschillende manieren kan uiten. Bovendien roept het allerlei beschermende patronen op, zoals overmatig aanpassen, jezelf in de steek laten, afsluiten, terugtrekken, ontkennen of juist overschreeuwen. Bij hoogbegaafde kinderen kunnen deze patronen zo sterk worden, dat ze verdere ontwikkeling en contact belemmeren. 

Zowel de pijn als de patronen maken het belangrijk om het kind bij te staan. De meest natuurlijke en fundamentele aanpak is co-regulatie: samen zijn bij wat een kind in z’n eentje niet kan dragen is. Zo hoeven emoties en ervaringen niet te hoeven weggestopt of afgedekt, maar kunnen ze verwerkt worden.  Ouders spelen hierin een cruciale rol. 

Soms is er iets meer nodig – voor het kind zelf of om de co-regulatie van de ouders te versterken. 

De powertools Brainspotting + ISTDP en mijn zorgvuldig aansluitende begeleiding creëren de omstandigheden waaronder het lichaamseigen proces van regulatie, heling en groei weer op gang komt. Simpel, universeel en ongekend krachtig.

Irene Van Der Schaar is ervaringsdeskundig (u)hb, wat haar een bijzondere bandbreedte geeft om aan te sluiten op de unieke kwaliteiten van ieder kind. Zij werkt veel met (u)hb- kinderen en/of hun ouders aan alles wat belemmert én aan prestatieverbetering.

Plaats binnen de week

Dit webinar maakt deel uit van de serie Verwerking als fundament voor ontwikkeling. 

De webinars zijn vrij toegankelijk als kennismaking met mijn werk.

Overzicht

Zondag 8 maart | 19.30 – 21.00

Brainspotting + ISTDP en topprestaties

Verwerking als sleutel tot duurzame topvorm

Voor sporters, musici, artiesten en andere toppresteerders

Dinsdag 10 maart | 19.30 – 21.00

Brainspotting + ISTDP

Fundamentele ontwikkeling bij klachten én groei

Voor hoogbegaafden, professionals, scholen en ouders

Woensdag 11 maart | 20.00 – 21.15

Schooltrauma

De weg naar herstel en veerkracht

Voor ouders van kinderen die vast (dreigen te) lopen op school

Donderdag 12 maart | 19.30 – 21.00

Co-regulatie als fundament voor ontwikkeling

Wat je als ouder kunt doen om de natuurlijke ontwikkeling van je kind weer op gang te krijgen

Voor ouders en professionals van scholen

Vrijdag 13 maart | 15.00 – 16.30

Uitzonderlijke hoogbegaafdheid als meer bewustzijn

Hoeveel bewustzijn kan een mens dragen — en wat vraagt dat aan verwerking?

Voor uhb-volwassenen, ouders, professionals en scholen

Zaterdag 14 maart | 10.00 – 11.30

Verwerking als fundament voor ontwikkeling

Wat klachten, topprestaties, ouderschap en bewustzijn met elkaar verbindt

Voor volwassenen, ouders en toppresteerders