Lezing over emotioneel- en schooltrauma bij hoogbegaafdheid

Bij veel hoogbegaafden ontstaat er op jonge leeftijd al emotioneel trauma. Dat kan de vorm aannemen van schooltrauma, maar het kan ook op zichzelf staan of een combinatie zijn van die twee.
Niet iedereen die hoogbegaafd is herkent zich hierin, maar wanneer er problemen in het gedrag of welzijn ontstaan is het nagenoeg altijd aan de orde en helpt inzetten op cognitie, bijvoorbeeld door het bieden van passend onderwijs, onvoldoende.
Wanneer er bij een kind toch frictie blijft bestaan en er zorgen zijn, wordt er daarom wel eens (te vroeg) gekeken naar diagnostiek terwijl er eigenlijk sprake is van (ongezien) emotioneel trauma.

Ben je benieuwd hoe dat dan ontstaat, wat de gevolgen zijn, hoe je het herkent en wat je er vervolgens aan kunt doen? Kom dan naar de lezing!

Ik, Marinke de Vries, ga proberen al mijn kennis te delen en te vertellen over hoe we het behandelen. Hopelijk komt trauma bij hoogbegaafdheid dan beter in beeld en kunnen er meer kinderen goed bij geholpen worden.

Inloop is vanaf 15.30 en rond 16 gaan we beginnen. Na afloop is er mogelijkheid om vragen te stellen of na te praten, ik streef er naar om niet later dan 17.30 af te ronden. Koffie en thee met iets lekkers is aanwezig.

Fijn als je even via de mail of whatsapp laat weten of je komt, maar aanwaaiers zijn ook van harte welkom!

Tot dan!