lezing hoogleraar Mensa Fonds leerstoel

Hoogbegaafdheid in het Onderwijs: tussen wens en werkelijkheid

In deze lezing gaat prof.dr. Anouke Bakx in op een ideale ontwikkeling van hoogbegaafde leerlingen in het onderwijs en dat zet zij dat af tegen wetenschappelijke inzichten uit empirische studies. Er wordt ingegaan op kenmerken van hoogbegaafdheid en kenmerken van de onderwijsomgeving en wat er nodig is voor een goede match. In de ideale situatie (wens) is deze match optimaal en kan een hoogbegaafde leerling zich optimaal ontwikkelen. Ook komt er in de lezing naar voren dat het soms ook anders loopt.