HB in het voortgezet onderwijs; voor docenten

Elk uur heb je 30 nieuwe gezichten voor je neus. Jij geeft les aan meerdere klassen en misschien ook wel op meerdere niveau’s. En dan zitten er in die klassen ook nog zulke verschillende leerlingen.

En misschien ook wel hoogbegaafde leerlingen?! Maar hoe herken je die? En wat hebben ze nodig?
En vooral ook: hoe kun je met kleine interventies toch verschil voor ze maken? Want je hebt steeds maar 1 lesuur de tijd en dan zijn ze weer weg.

Ik heb ervaring als moeder van HB-kinderen en als docent en HB-specialist in het voortgezet onderwijs. Ik geef je mijn tips om jouw hoogbegaafde leerlingen zo goed mogelijk te kunnen voorzien van passend onderwijs.