HB in het voortgezet onderwijs; voor docenten

Elk uur heb je 25 nieuwe gezichten voor je neus. Jij geeft les aan meerdere klassen en misschien ook wel op meerdere niveau’s. En dan zitten er in die klassen ook nog zulke verschillende leerlingen.

En misschien ook wel hoogbegaafde leerlingen?! Maar hoe herken je die? En wat hebben ze nodig?
En vooral ook: hoe kun je met kleine interventies toch verschil voor ze maken? Want je hebt steeds maar 1 lesuur de tijd en dan zijn ze weer weg.

Ik ben o.a. lerarenopleider en ik heb ervaring met HB in het voortgezet onderwijs. Als docent, als HB-specialist maar ook als moeder van HB-kinderen. Ik geef je mijn tips om jouw hoogbegaafde leerlingen zo goed mogelijk te kunnen voorzien van passend onderwijs.